La presente unidad será aplicado con la finalidad de que el niño comprenda diversos textos, leyendo analizando i identificando las ideas, personajes y hechos principales a través de un organizador grafico y a la vez aprenda a formular preguntas en los tres niveles: literal, criterial e inferencial.
Para ello reforzar diversas técnicas de comprensión lectora utilizando el internet y las diapositivas para realizar su resumen.
¿Qué es la lectura?
La comprensión lectora, es el proceso de elaborar significados través del aprendizaje de las ideas relevantes de un texto de la relación que se establece con otras ideas previas.
En este proceso el lector interactúa con el texto.
Responder la siguiente pregunta
¿Para que leemos?
*Leemos para estar informados.
ResponderEliminar*Leemos para salir de la ignorancia.
*Leemos para aumentar nuestro bagaje cultural.
*Leemos porque queremos disfrutar de la lectura.